“Sowohl eine Forderung nach einem Zentralabitur, das das Abitur länderübergreifend vergleichbar macht, als auch jene, das Abitur in der Form, wie es jetzt existiert, abzuschaffen, ist utopischer als ein Tempolimit von drei Stundenkilometern auf deutschen Autobahnen zu fordern. Es wäre nicht umsetzbar, und vor allem würde es aufzeigen, dass es Länder gibt, deren Bildungspolitik keine entsprechend guten Schülerinnen und Schüler in die Welt entlässt.” BildungssystemBildungSchuleAbitur Book:Warum noch lernen? Wie Schule in Zeiten von KI, Krisen und sozialer Ungerechtigkeit aussehen muss Source: Warum noch lernen? Wie Schule in Zeiten von KI, Krisen und sozialer Ungerechtigkeit aussehen muss