“Et vanlig munnhell sier at skolen ikke er et sted for å være, men et sted for å lære. Dette er sant. Men det er også viktig at skolen er et sted der vi sørger for å nære, ikke tære.” ChildrenPhilosophySchoolEducationPsychologyPedagogy Book:Skolens omsorgssvikt Source: Skolens omsorgssvikt
“Hvis problemet er at skolen straffer manglende oppmøte, bør straffingen - snarere enn det manglende oppmøtet som sådan - identifiseres som problemet. Hvis det er noe skolen/lærere gjør som skaper problemer for barnet, så si det eksplisitt. Ikke beskytt den sterke og profesjonelle parten i relasjonen ved å være høflig, og dermed plassere et problem i barnet når det ikke hører hjemme der.” ChildrenSchoolEducationPsychologyPedagogy Book:Skolens omsorgssvikt Source: Skolens omsorgssvikt
“Trygge barn som får omsorgsbehovene sine møtt, er sjelden voldelige.” SchoolPsychology Book:Skolens omsorgssvikt Source: Skolens omsorgssvikt
“Tiden og ressursene er i hovedsak satt av til å møte barns behov for skolefsaglig opplæring, ikke til å ivareta barns mer helhetlige behov. På” School Book:Skolens omsorgssvikt Source: Skolens omsorgssvikt
“Tiden og ressursene er i hovedsak satt av til å møte barns behov for skolefaglig opplæring, ikke til å ivareta barns mer helhetlige behov.” School Book:Skolens omsorgssvikt Source: Skolens omsorgssvikt