“Jeg følte mig (og føler mig stadig) ansvarlig for at have sat dem i verden, men jeg var ved at lære, at jeg under ingen omstændigheder skulle føle mig ansvarlig for deres individualitet. De var ikke mig og jeg var ikke dem. Jeg skulle lære dem at kende, ligesom de skulle lære mig at kende.” ChildrenParentingChildrearing Book:The Words to Say It Source: The Words to Say It
“I første del af analysen havde jeg erobret min krops sundhed og frihed. Nu skulle jeg, langsomt, i gang med at opdage min person. Det gik meget trægt i begyndelsen, for jeg var på vagt over for mig selv. Jeg frygtede at møde et menneske, hvis mangler og lyder, jeg ikke ville være i stand til at rumme. Jeg måtte foretage utallige togter ned i underbevidstheden for at blive overbevist om, at der var vildt og frit, men blottet for ondskab. Der var både godt og ondt i min bevidsthed, så var det op til mig at smede dem som det passede mig. Behandlingen var forbi, da jeg følte mig i stand til at påtage mig ansvar for mine tanker og handlinger, hvordan de end var.” ResponsibilityChoiceGood And BadThe Unconscious Book:The Words to Say It Source: The Words to Say It
“Mine gode sider bragte mig kun videre, hvis mine fejl æggede dem. De fjernede synden, dette vanærende mærke, der angiver den onde, den dårlige, den dømte. Mine fejl var dynamiske. Jeg havde en stærk følelse af, at mit kendskab til dem gav mig redskaber i hænde, der var gode og brugbare i mit opbyggelsesarbejde. Det gjaldt ikke længere om at få dem skubbet til side eller få undertrykt dem, endnu mindre om at skamme sig over dem, men at beherske dem og i givet tilfælde bruge dem. Mine fejl var på sin vis gode egenskaber. Nu kom jeg på den blinde vej på samme måde, som jeg i sin tid kom på universitet, nemlig for at lære noget. Jeg ville vide alt.” ChangeMistakesFlawsLearn Book:The Words to Say It Source: The Words to Say It