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Quote by Mehmet Murat Ildan

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Mehmet Murat Ildan
Mehmet Murat Ildan

Mehmet Murat Ildan is a renowned Turkish writer born on May 16, 1965. His works span various literary forms including novels, essays, and poetry, and have gained widespread popularity among readers. more

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“He escrito alguna vez que una biblioteca no es un almacén de libros leídos, sino una herramienta, un refugio y un proyecto de vida. Contiene lo que te educó e incluso cambió el carácter, lo que ayuda a comprender el mundo, lo que consuela y protege, lo que entretiene o divierte, lo que aún esperas conocer si vives para que ocurra. Causa melancolía, cuando llegas a una edad, comprender que muchos de esos libros que tienes cerca, que te acompañan a la espera de su oportunidad, quizá no llegues a leerlos nunca. Pero son las reglas. Lo importante es que estén ahí, arropándote como amigos a los que recurrir en caso necesario.”

LibraryBiblioteca
Author:Arturo Pérez-Reverte
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“Al ahondar aún más en las relaciones entre biblioteca y aula, cabe advertir que al modelo legitimista de la educación se le corresponde, por un lado, una concepción reduccionista de la lectura que la promueve como evasión, como recurso lúdico y recreativo (una actividad orientada fundamentalmente a responder a la promoción del libro en su condición de mercancía, asociada de manera exclusiva o prioritaria con las industrias del entretenimiento). Y por el otro, se le asocia la concepción de la información como objeto. Como instrumento, como recurso, y no como proceso social y cultural. No quiere decirse con esto que desde la biblioteca escolar no se deba o no se pueda facilitar el acceso a las tecnologías ni proponer el placer por la lectura. He ahí lo sutil del contenido ideológico del actual ideario de la biblioteca escolar: propone la lectura como un actividad hedonista carente de riesgo y esfuerzo, de compromiso y dedicación, una actividad despojada de toda búsqueda de sentido. Así, este contenido impregna casi todos los proyectos de dotación y desarrollo de colegios en el país, y reduce el complejísimo problema sociológico, político, económico y bibliotecológico que encierra el proceso de transferencia social de la información al “acceso a las TIC”, al tiempo que despoja a la lectura de todo su poder transformador personal y social. Silvia Castrillón (2023). Biblioteca Escolar. Babel Libros”

Biblioteca
Author:Silvia Castrillon
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“Una biblioteca pública debe ser felizmente esquizofrénica, y de hecho el de sus anaqueles puede ser el único lugar donde psicosis esquizoide y felicidad puedan unirse sin caer en el oxímoron. En ella debe haber lugar para todas las tendencias y temas, para cualquier afecto y desafecto, para todas las ideologías, creencias y credos, para cualquier imaginación literaria, artística, técnica, científica o procedente de las ciencias sociales. Cuanto más rica y variada, más exacta. Aquí hallamos otra hermosa contradicción: una biblioteca pública es más precisa y coherente como biblioteca cuanto más heterogénea y variopinta sea.”

LibraryBiblioteca
Book:Construir lectores (Cardinales nº 26)
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