“El lacayo pide; el digno merece. Aquél solicita del favor lo que este espera del mérito. Ser digno significa no pedir lo que se merece, ni aceptar lo inmerecido. Mientras los serviles trepan entre las malezas del favoritismo, los austeros ascienden por la escalinata de sus virtudes. O no ascienden por ninguna.” DignityVirtues Book:El hombre mediocre Source: El hombre mediocre
“Deben ser rigurosamente excluidas de la dirección educativa todas las influencias políticas y dogmáticas. Las primeras corrompen la moral de los educadores y rebajan el nivel de la enseñanza; las segundas conspiran contra la libertad de pensar y tienden a invadir el fuero del conciencia individual.” MoralDogmaPolíticaLibertadEducaciónConcienciaPensamientoEnseñanza Book:Las fuerzas morales Source: Las fuerzas morales
“Mientras se extiende la solidaridad del terruño a la provincia, al Estado, a la humanidad, las fuerzas inmorales del pasado siguen sembrando odio entre los pueblos, para apuntalar con el patriotismo político el régimen social de cuya injusticia se benefician.” HumanidadOdioInjusticiaPuebloEstadoPatriotismoSolidaridadTerruño Book:Las fuerzas morales Source: Las fuerzas morales
“Cuando el magisterio se emancipe de las influencias políticas y de los torniquetes burocráticos, tendrá una libertad de iniciativa hasta ahora desconocida. Conforme a los resultados de su experiencia, cada maestro podrá enseñar nuevos métodos que perfeccionen el arte de enseñar. Los inspectores educativos no tendrán la misión de abrumarlos con reglamentos ni formularios que entorpezcan su labor, sino la de coordinar las ideas que todos recojan en la experiencia para aplicarlas en la mayor extensión posible.” PolíticaLibertadMaestroBurocraciaEnseñarIniciativaMagisterio Book:Las fuerzas morales Source: Las fuerzas morales
“Convertida la educación en aprendizaje social, la escuela podrá anticipar a los niños lo que éstos devolverán a la sociedad cuando sean hombres. El alimento, el vestido, el juguete, el libro, la herramienta, deben ser dados gratuitamente, para educar al niño en una atmósfera de solidaridad y de confianza, para enseñarle que todos los padres trabajan para todos los hijos.” EducaciónAprendizajeHijosSolidaridadEscuelaNiño Book:Las fuerzas morales Source: Las fuerzas morales
“Patrimonio común de la sociedad, las ciencias no deben constituir un privilegio de castas herméticas ni es lícito que algunos hombres monopolicen, sus resultados en perjuicio de los demás. El único límite de su difusión debe ser la capacidad para comprenderlas; el destino único de sus aplicaciones, aumentar la común felicidad de los hombres y permitirles una vida más digna.” SociedadCienciaFelicidadDignidadDifusiónResultadosAplicaciones Book:Las fuerzas morales Source: Las fuerzas morales
“Creer en el primer catecismo que se nos enseña o se nos impone, es renunciar a nuestra personalidad.” MoralDogmaLibertadIdealCreenciaPersonalidadCatecismo Book:Las fuerzas morales Source: Las fuerzas morales